【江可心进行的侦查鉴定结果:1d100=82/65 「失败」好运气不是一直的。】
无奈之下江可心只好走入通道。
通道不短他片刻就出来了，直播随着他的动作进行，两边直播都有不一样的反应，诡异世界。
【那个是丘丘人吧。】
【大概率是，所以丘丘人搞一个学校干什么，我可不认为他们那么好心。】
【这不是很容易就可以猜出来的事情吗?制造恐怖活动。】
【这个新人是谁，我从没有在排行榜看见他啊，不过我倒是很期待他的死亡。】
诡异世界大多都很平淡，他们经历的故事远比这些更多，这些早就提不起他们的兴趣了。
升维赛直播间。
弹幕又在吵闹，但是富有人气，他们在讨论那个矮人说的问题。
【这句话别有深意啊，是不是说明着除了我们天选者之外的都不是真的孩子，那我们的天选者这次岂不是没有同伴了。】
【我支持楼上，最开始那个什么爱华顿他身边那群人的惊恐神情你们都没有注意到吗?要我说这就有问题。】
王先生也在分析江可心遇到的事情，他没有取那些弹幕的意见，那些只是网友的猜测而已，而他们要更加谨慎对待，毕竟链接一天不能传输太多，他们需要更准确具体的分析。
也因此，王先生的团队都在努力分析着江可心遇到的人。
直到一个奋笔疾书的研究人员高高举起手上的纸张他的行为举止有点夸张让王先生大骂一声: “什么事情值得你那么大惊小怪，如果不是可以直接让我们的天选者通关，我非开了你。”
他说完后对刘博士不好意思地笑，刘博士推推眼镜正在做推演没有理会这个闹剧，直到那个站出来的研究人员先是低头抱歉紧接着不难掩饰其激动神色: “报告，王先生，根据江先生遇到的人我们团队做了以下人格分析。”
“根据校长的引导和对“正常孩子”的评价，以及遇到那位来自爱华顿周围的人的神情，我们可以推断这所学校专门接收有人格障碍的学生。这样的学校可能被称为行为矫正学校，特殊需求学校或治疗性寄宿学校。尽管我们对爱华顿的具体人格障碍了解不多，但这并不意味着我们无法进一步调查相关的案例和事件。”
“然而，令人疑惑的是，在现有的资料中既没有提到爱华顿，也没有江可心，而且记录中只有四名学生死亡。为了获得更全面的解，我们需要随着江先生的视角深入调查和收集更多的信息。”
“人格障碍学校，美国那边这种小孩很多吗?”刘女士边看着侦探题边询问王先生，王先生严肃一张脸，他现在也摸不清楚这个副本的用意不过就算事情很严肃了也不妨碍他回答刘女士。
“刘女士是这个样子，据我所知，美国《精神障碍诊断与统计手册》第五版(dsm-5)指出，约有9%的人在一生中会患有人格障碍。这一数据涵盖了所有年龄段的人群，这个比例不算多不算少，不过搞个接收这种病状的学校的确只有美国可以做出来了，他们总喜欢在无用的事情上做无用的事。
王先生正毫不留情地发表着尖锐的评论，直到一句英语打断了他: “喂喂，王先生，我们刚到这里，就听到您在评论我们的祖国，这似乎有些不太礼貌吧?”王先生抬头看去，发现说话是的一位金发碧眼，身穿白大褂的研究员。
刘博士立刻站起身来，主动与对方握手。研究员看到刘可对他的惊讶表情，微微一笑，解释道: “我的祖国，为了全球和所有国家的利益，特意派我来到这里，协助你们帮助江可心完成所有挑战。”
“希望我们能合作愉快。”研究员友好地说道。
在场的其他人都对美国的这一行动感到困惑，但刘博士似乎心中有数。他推了推眼镜，知道这是为什么，这件事情其实很简单。
上级已经收到了通知，升维赛已经告知所有领导人，江可心——也就是他的养子——的成功通关是至关重要的。
他的每一个挑战都不容有失，因为这将决定这个世界是否能够实现升维。
不过这变相说明了江可心的重要性，国家为了保密只对外说是合作，毕竟江可心决定了这个世界如何，他们不能让江可心出一点差池。
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第38章
旧金山寄宿学校
面前的通道逐渐显露出它通向的方向，那些哥特式建筑物的轮廓在远处若隐若现，没有什么能比亲眼目睹更为震撼。江可心环顾四周，只见他刚才走过的通道已经在身后渐行渐远。他所站立之处是一个宽敞的庭院，周围是一排排高耸入云的哥特式建筑，它们的尖顶刺破天际。
这些建筑的外墙上爬满了青藤，给人一种神秘而古老的感觉。庭院中央是一座巨大的喷泉，水柱高高喷射，而旁边则是一个鱼人雕塑，它们上半身是鱼下半身是人，看样子怪异可怖。
至于那些哥特式的房间黑黝黝的大概都是由木头制作而成，也不怪会引起火灾并将这里毁于一旦了。
江可心束手无策地原地环顾一圈发现并没有什么老师出来接引他，江可心叹口气回忆一下刚刚那个怪人校长说的话，那个校长似乎在说四楼什么的，不过现在竟然没有什么老师引导话，他干脆打算自己去什么四楼，不过在此之前。