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段珩夜这次来安罗的特殊任务是与精神力研究所讨论机甲试飞，除此之外还有例行的上课工作。
因为最近一直忙着研究新式机甲，段珩夜耽搁了几节课。不过幸好他前阵子已经编好了新的基础课本，工作暂时能还够继续按照原定的进度完成。
同样因也是为新机甲刚刚问世的缘故，安罗的机甲系最近非常激动。
段珩夜按照原定的时间走到了教室，但是还没等他从休息室出来，便听到了从不远处传来的学生们的吵闹声。按理来说，安罗机甲专业版的学生们隔三差五就会见一次段珩夜。一段时间下来，大家早已经拥有了超出这个年龄段的“阅历”。
但是今天直到正式上课的时候，所有人依旧聚在一起，叽叽喳喳的谈论着新机甲的相关话题。
作为一家星际老牌大学，安罗有不少老师非常在意学生们课前的状态。不过段珩夜对这个倒是没有什么讲究，等时间到了之后，段珩夜便像以往一样的走到了教室中央。
就在段教授抱着平常心出现在教室的那瞬间，教室里面忽然爆发出了一阵掌声。顺便那掌声里面还夹杂着一些尖叫……这间属于机甲系的环形教室里坐着上千人，当这些学生同时发出声音的时候，声压远比段珩夜想象中的大。
一进教室就听到这样的声音，段珩夜忍不住稍稍向后退了一步……说真话，巨大的环形教室再加上欢呼与鼓掌，段珩夜刚才突生了一种自己是不是正在开演唱会的错觉。
在前段时间，安罗与黎生联盟开战的时候段珩夜曾在教室里做过一场特殊的演讲，自天之后他与学生之间的距离也徒然缩短。
要是放在之前的话，遇到这样的事情学生们绝对会强忍着激动，假作淡定的上完这节课。但是在那件事之后，段珩夜在他们心中不再是单纯的“偶像”与“教授”那么简单，反而隐约有了一种“大哥”的感觉。
故而在看到新机甲的基础信息之后，机甲系的学生也不再矜持，转而开始起哄……
段珩夜的脸皮不是很厚，当学生开始起哄的时候，他的表情出现了一瞬间的无措。不过紧接着段教授便伸出了手去，朝着大家打了一个“安静”的手势。
教室里面的气氛实在太过热闹，段珩夜的手势打出之后过了好久这里才终于安静了下来。而等到激动的劲头过去了之后，大家这才一脸紧张的看着教室的中央——刚才那么闹腾，段教授不会生气吧？
就在他们安静下来的同时，站在教室中央的段珩夜也不由得松了一口气。不管对机甲的知识掌握的怎么样，在当老师方面段珩夜怎么看都是一个新手。要是刚才学生们没有停下来的话，他还真的不知道该怎么做好。
段珩夜知道，作为机甲专业的学生，坐在这个教室里面的每个人都非常渴望了解那架刚才注册出来的机甲。再望一眼下方坐着的学生们亮晶晶的眼神……他们也就差没将自己的渴望写在脸上了。
本想继续原先进度的段珩夜看到大家的表情之后犹豫了一下，接着他便走到了一边自己的光脑前。
而看到段珩夜的动作之后，教室里面的人也全都屏住了呼吸。接着在上千人的注视下，段教授打开了注册网站上的那个模型，不过几秒钟之后，一架一比一构成的银色机甲便出现在了教室的中央。
看到它之后，周围瞬间响起一阵压抑不住的激动惊呼。
安罗这间环形教室的天花板非常高，机甲模型以一比一等大出现之后，头顶依旧有很大的一块富余空间。在这个时候，段珩夜也忍不住仰头看了它一眼——说起来这也是段教授自己第一回 见到这样大小的机甲。
惊呼声落下之后，学生们纷纷屏住了呼吸，他们开始认真观察起了眼前的机甲。而看到大家认真的样子之后，段珩夜也暂时不想打扰，他想了想后说道：“相信大家之前已经在星网上看过了这架机甲的基础资料，现在要是有什么关于机甲基础信息方面的问题，可以直接向我提问。”
段珩夜的话音刚一落下，光脑上面的消息提示灯瞬间便亮了起来。见状，段珩夜侧身过去瞄了一眼，接着本来只想简单挑几个回答的段教授便看到……几乎整个教室的人都亮起了问询灯来。
其实点击提问的时候，学生们就已经注意到了周围同学的动作。所以在看到段珩夜瞄光脑的动作，以及他接下来略微吃惊的表情之后，教室里面又一次的热闹了起来。见状段珩夜也不再仔细看，他直接点了一个离自己较近的学生，开始回答她的问题。
这群正在读大学的年轻人想象力正是丰富的时候，提出来的问题更是什么样子的都有。其中既有专业程度极高，需要在光屏上现场做模拟实验的。还有一些略带八卦属性的，比如说今天段珩夜被问的最多的问题竟然是——这个机甲叫什么名字。
说实话，段珩夜还真的没有想过这个问题。不过在看到大家期待的目光之后，段珩夜的脑子里忽然冒出了一个熟悉的名字来。
“叫……南诸。”段珩夜如此说道。
其实段珩夜之所以会想到这个名字，只是因为自己常常听到它而已。但没想到的是，就在他回答完这个问题之后，大家便纷纷露出了一副意味深长的表情来。
……这是怎么回事？
提问与回答之间，这节课不知不觉已经过去了一半。而就在大家心情最放松的时候，意外忽然发生了。
此时段珩夜虽然依旧站在教室的中间，不过因为刚才开始回答右手边那排学生问题的缘故，他不自觉的将站立的位置也向右移动了一点点。此时段珩夜的视线停在教室较高位置，眼皮子下方的那几排一下变成了他的视觉盲区。
趁着这个机会，距离段珩夜十米远处，忽然有一个身穿黑色卫衣的学生翻过了第一排的实验桌，接着向段珩夜的方向跑来。看到他的动作之后，坐在周围的学生不由得发出了一声惊呼。
顺便感觉到异常的段珩夜也立刻将视线投了过来。
那个学生有备而来！
就在他朝段珩夜跑来的同时，手上忽然有一道墨绿色的光芒闪过。接着那道光突然变长，正向段珩夜跑来的学生没有抬手，因为角度缘故，墨绿色的光束直直的向着银色地板划去，一下便在地上灼出了一道长印来。
这是激光武器！段珩夜立刻便反应过来，有学生将违禁武器带到了安罗。
常年练习古武的本能叫段珩夜立刻向一边闪躲而去，就在同一时间，教室里忽然又冒出了好几个拿着激光武器的人来。
见状，正在躲闪的段珩夜不由得在心中暗骂了一声。他怎么也没有想到，自己这个“大卧底”竟然会在安罗遇到这样一群“小卧底”。
《倾倒星际》中曾经提到过，星际上有其他国家的人制造虚假身份，接着打入帝国军部内的事。尽管那段剧情并不重要，且没有对星际局势造成太大的影响，但要是以此事件类推的话，安罗机甲系中有类似事情发生简直再正常不过了。
现下新式机甲模型已经注册，但暂时还未投入实体生产，整个星际也只有段珩夜一个人能够打开它的详细数据。可以想象的是，倘若新机甲投入量产，那么烨天帝国在接下来的战争中将会拥有压倒性的优势。
选择在机甲量产前将自己杀死，这的确是一个好方法。尽管在提择星事件之后，军部已经加强了段珩夜身边的安保，但是那些军人却不会在上课时候出现在教室里。仔细想来，这的确是围攻自己的最好时机……
段珩夜抿了抿嘴唇，他头一回为自己的大意而感到懊恼。
现在的段珩夜非常清楚，从他将新式机甲设计成功的那天开始，生命便不再仅仅属于自己，而是整个帝国。
这些学生的身手和段珩夜相比起来非常一般，但是胜在人多且毫无顾虑。
段珩夜虽然暂时还不清楚他们究竟是一开始就在这个班中，或是什么时候混进来的。但是从这些人的动作可以看出，他们毫不顾忌身边的同学。就在几人将激光武器的攻击范围调大，开始以网状结构围攻段珩夜的同时，教室前排也有不少学生被误伤到。
……
教室中的突发情况瞬间便传到了外面，发现异常之后，段珩夜的助理和几个守在门口处的军部工作人员飞快的对视了一下，接着便一道从外强制打开了教室的大门，然后冲了进去。
于此同时，后排的学生们也开启应急通道，并且从里面跑了出来。两拨人方向刚好相反，军部的工作人进门的速度也因此而延缓了许多。
就在这一片混乱之中，助理飞快的打开了自己的光脑，接着语音输入指令：“联系南诸星元帅府，紧急情况！开启紧急通讯模式！”
虽然段珩夜没有武器，但是以他的身手解决这几个学生，或是找机会打开教室中间的通道回到休息室去并不难。但是那几个学生好像摸准了段珩夜的个性，就在几个人继续与他缠斗，顺便堵住休息室通道的时候。另外有人用激光武器拦下了前排还没有逃走的学生。
段珩夜自认并不是一个“圣父”，但是作为一个有良知的普通人，他不可能做出叫自己学生牺牲的选择。
“段教授！”其中一个拦住学生的人大声的喊了段珩夜一下，接着他一边喘着粗气一边对段珩夜说：“段教授，我们不想难为您。”
听到他的话后，教室中央的几个人同时停下了动作，他们与段珩夜形成了一个对峙的状态。
段珩夜今天穿着一件灰色的长款风衣来上课，此时因为被激光武器划过的缘故，长至脚踝的风衣衣摆也被划成了几片碎布。这身衣服要是穿在别人身上，绝对会产生一种刚逃难回来的错觉。但是谁叫此时穿着它的人是段珩夜，这衣服不但没有将他衬的狼狈，反倒是产生了一种凌乱美。
被激光武器挟持的学生共有二十多人，此时已经有好几个人忍不住开始哭泣。
“你们的目的是？”段珩夜冷冷的问道。
“段教授我们知道，要是不小心伤到您的话，那么必定会有大麻烦产生。所以您请放心，我们今天要针对的并不是您本人。”那个人说道。
绝了……段珩夜忍不住在心里白了他一眼，都已经走到了这一步了，居然还搞得很尊敬自己一样。
“你们要干什么？”段珩夜依旧直击重点。
见段珩夜不给他们面子，那个学生索性也不再多说，他看了一眼“人质”，接着对段珩夜说道：“销毁机甲数据。”接着他又补充道，“我知道你有备份，等会按照我说的步骤进行删除就好。”
闻言，段珩夜伸出手去拢了一下衣领，接着忽然朝前方冷笑了一下，“就好？我顺便是不是还该感谢你一下？”安罗的学生从没有见过段珩夜笑，更别说是这样的冷笑。
在他们的眼中，此时的段教授宛若从地狱中走出的修罗一般，浑身透着危险的气息。
……
就在教室里对峙的时候，南诸星一行人也向这里奔了过来。看到他们之后，那些手持激光武器的人立刻紧张了起来，与此同时段珩夜慢慢的伸出手去，示意他们站在原地不要乱动。
“……我去删除数据。”段珩夜淡淡的说道。
听到段珩夜的话后，不远处的军部工作人员立刻露出了一副极度吃惊的表情。他们也算跟了段珩夜一段时间，自认对段教授有些了解。在这些人的印象里，段珩夜平时除了工作还是工作，而这样一个心血凝成的机甲数据，他怎么能这么轻易的说删除就删除呢？
闻言，刚才与段珩夜说话的人看了其中一位同伙一眼，接着那人将激光武器立在胸前，慢慢的向段珩夜走去。
“段珩夜，不要耍花招。”说完之后，他便将一个特质的金属手铐取了出来，那个手铐是用来固定胳膊肘的。
段珩夜的身手极好，这件事整个星际的人都知道。为了避免段珩夜“耍花招”，他们特意找了一副这样的手铐。而戴上它之后，段珩夜的手虽然可以活动，但是也差不多仅限于在光脑上输入信息了。
和正一脸紧张的将段珩夜的胳膊束住的学生不同，段珩夜本人的表情非常淡定，就像是事件的旁观者一样。
“好了吗？”他看了一眼自己的胳膊，接着冷冷的问道。
“好……好了。”明明自己才是手握武器的哪一方，但是被段珩夜这样看过之后，那人反倒是先一个心虚了。他带着段珩夜走到了光脑边，接着一直说话的那人便开始指挥段珩夜删除数据。
抛去“小卧底”的身份不说，眼前人毕竟是一个安罗机甲系高材生，他对于如何干净的删除数据了解颇深。段珩夜发现，要是真的一步一步按照对方的指示做的话，自己的备份的确会向他所说的那样被删的一干二净。
果然是有备而来……
“段教授！”一直站在远处的助理终于忍不住叫了他一下，不过段珩夜并没有理会对方。
光脑启动，数据不断刷新而发出的银白色光芒将段珩夜的半个身子照亮。这个时候，无论挟持人质的学生，还是军部的工作人员，他们全都紧张到了极点。但奇怪的是，同时被许多激光武器包围的段珩夜却依旧一脸淡定，好像事不关己一般。
他被束住的双手靠近虚拟键盘，而就在段珩夜手指即将输入第一个字符的瞬间……
靠近段珩夜的那个挟持者忽然看见，眼前人在瞬间“飞”了起来。腾空而起的段珩夜一脚将光脑踢开，而那被他踢远的光脑又好巧不巧的直接击中了一把正悬在人质身旁的激光武器。
也不知道是谁发出了一声尖叫，那声音在瞬间便穿透了现场所有人的耳膜，不段的在教室中回荡着。
段珩夜没有受到尖叫声额影响，他踩着眼前人的肩膀继续向前踹去。段珩夜的双手虽然已经被牢牢的束缚住，但是身体的平衡度却一点也没有降低。
只见“飞”在半空的段珩夜竟然用腿勾起了一把激光武器，还没有等到被抢走武器的人反应过来，接着他身子在半空中灵巧的一转，那武器便一下灼倒了一片围攻者。
段珩夜的动作非常利落，腾空而起的样子更是有种违背了物理学规律的感觉。见状大家不由得再次回想起了提泽星事件，接着又得出一个共同的结论——或许段珩夜当天还是隐藏了几分实力的……
不过几秒，段珩夜的眼前便倒下了一片人。人就在他稳稳落地的那一刹那，站在不远处的军部人员终于如梦初醒般的掏出了武器向这里奔来。
与此同时……段珩夜的助理再次拿起了自己的光脑，他朝光脑的那边喃喃道：“好了……麻烦已经解决了。”
而且是段教授亲自解决掉的……助理先生默默的在心中补充道。
在放下光脑之后，助理站在远处呆呆的看着段珩夜的身影。过了半天之后，他才终于自言自语道：“……绝了。”
第五十六章
段珩夜的助理并不会近身格斗， 所以为了不给段珩夜那边添麻烦， 他没有凑到前面去。就在军部工作人员一起上前， 将所有反常学生控制住的时候，助理便重新快步走到了这间巨大的银色教室之外。
这件事情的性质几乎等同于上次提泽星上的遇袭事件，并且袭击者的身份以及所处位置也非常特殊。安罗大学是烨天帝国的第一高等学府， 这并不是一个谁想混，就可以轻松混进来的地方。
虽然相比起段珩夜常常待的研究院来说， 安罗大学的开放性和自由度都更高。但同样也要知道， 在这所大学里面有帝国很多高级研究所。
比如说， 段珩夜刚才拜访结束你的精神力研究所就是其中之一。故而相比起星际的其他大学来说，安罗的内部安保系统已经做到了高校中最严密的等级。
但尽管如此， 竟然还是有人给混了进来，甚至他们还将危险武器带到了教室之中。
机甲系的这间银色的环形教室，处处都有星际的高科技技术存在。因为目前只来过安罗的机甲系而没去过外校的缘故，段珩夜不知道， 其实像这样的教室整个星际也只有这一间而已。
按照常理来讲，这间教室的入口处便有专门的检测系统，它能够测出学生的身上有没有携带危险物品。可谁能想，在现在这个敏感阶段， 竟然同时有这么多的人将激光武器带了进来！并且还在课堂上攻击了段珩夜。
直觉告诉段珩夜的助理， 这件事情与安罗大学的高层大概也脱不了干系。
上次发生遇袭事件的星球，是方才被军部收回的一个原战乱星。所以那件事情传出之后， 人们更多的是一种意料之中的紧张，而非对此感到震惊，或许相比起提泽星事件来说，这次更加容易引起人们的恐慌。毕竟在大多数人的心目中，帝国第一高等学府应该是一个安静而和平的地方。
段珩夜的助理没有想过要将这件事情隐瞒下去，毕竟肉眼可见的是，这件事的目击者就有上千人之多。南诸星并不擅长堵住民众的嘴巴，也喜欢做这种事情。退一万步讲，现在距离事件的发生已经过去了一阵子。坐在教室后排的，最早一批撤离的学生大概已经到了安全地点。不用想就知道，事件大概已经被他们传了出去。
总之，现在首要的任务应该是查找学校里面还有没有混进来的不明人士，并且保证其他实验室和学生、老师的生命安全。